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本科教育

 分低,也能上正规大学、获过硬本科文凭“专本同修”政策问答
  
  一、目前我国施行的高等教育制度有哪些?改革方向是什么?
    答:目前我国同时并行、地位平等的高等教育制度只有两种:一是按传统计划思维设计的“统招教育制度”,简称“高考”或“统招”;一是按邓小平“高等教育要两条腿走路”思想设计的中国特色高等教育制度,即“统考教育制度”,简称“自考”或“统考”。
    统招与统考,两种教育制度同时并行、法律地位平等,二者学历层次、水平要求相一致,毕业待遇完全相同;并且,二者在教育过程、教育内容、教育形式等方面也都是相同的、一致的。二者的区别只在于:统招制度是“前认可”,即“严进宽出”;统考制度是“后认可”,即“宽进严出”。而统考教育,在制度、体制、机制各方面,都更适合不同层次水平、不同个性特征的学生学习和提高,更符合“有教无类、因材施教”这一基本教育规律,也与国际通行高等教育制度接轨,是更先进、更优越、更普遍、更权威的高等教育制度。
    党的“十八大”进一步明确我国高等教育改革的总目标就是“管、办、评分离”。而统考教育,自20世纪80年代初创始就是“管、办、评相独立,又相结合”,因此,统考教育是我国高等教育改革的必然方向和必由之路!

    二、什么是“专本同修”?
     答:在统招普通专科层次基础上,推出的全日制“专本同修”四年制本科,就是在国家统招全日制普通高职专科教育的同时,同步进行国家统考全日制本科教育。专本同修(专科与本科课程同时开始、同步学习),化难为易(依据学理逻辑优化整合专、本科课程:名称相同相近课程一次学习,学分互认;专、本科课程有机衔接、循序渐进;职业教育与学历教育相融合,专业素质培养的同时强化实训、实习和职业技能培训),低进高出(低分数统招专科入学,高学历、高素质统考本科毕业),四年轻松完成全部专科与本科学业,高效获得一专一本两个学历文凭——第三年获得一个国家统招全日制普通高职专科文凭,第四年即可获得国家统考全日制本科学历文凭和学士学位,毕业待遇与国家普通高校本科毕业生完全相同!

    三、目前高中生上本科的途径有几条?“专本同修”比其他途径有何优势?
    答:本科,才是真正意义的大学。目前高中生及专科生上本科的途径主要有“专接本”、“专升本”、“专本套读”和我院首推的“专本同修”四条途径。
    “专接本”是我省教育厅学生处推出的全日制专科“对接”全日制本科模式。三年专科毕业前,全省统一组织入学考试,录取指标仅为5%,且只有一次考试机会;入学后还需再学2年。即“3+2”模式,共需5年。
    “专升本”是专科毕业生,通过参加全国统一组织的成人教育入学考试,获得“再升学”成人教育模式。教育形式目前只有业余、函授或网络教育三种。学制为2.5年或3年,因成人教育是春季入学,故应届专科生最快获得本科学历也要再学3年或3.5年。“专接本”,即3+3或3.5,共需6年或6.5年。
    “专本套读”有两类:一是全日制统招专科“套接”业余制统考本科,专硬本软;一是业余制成教专科“套接”全日制统考本科,专软本硬。其共同特征是“业余制+全日制”,一软一硬,学制较难确定。
    “专本同修”是全日制统招专科“同修”全日制统考本科的正规教育形式。完成全部专、本科学业,学制只需4年,学制短;双全日制,专本双硬,文凭硬。
    与前三者相比,“专本同修”的特色优势:一是学制短、效率高。完成专、本科学业,只需4年乃至3.5年,多、快、好、省上本科。二是文凭硬、素质好。专、本科皆为全日制教育,正规学历,学到真功夫;科班出身,练就真本领。三是好毕业、好就业。专、本科课程均经优化整合,化难为易,更好毕业;学以致用,更好就业。

    四、“专本同修”学生可享受哪些国家政策待遇?
    答:一是“专本同修”学生专科在读期间,均可享受国家对全日制高校在校生的一切奖学、助学政策待遇。二是“专本同修”统考本科毕业证书获得者,均可享受国家普通高校本科毕业生同等待遇。就业、晋级、评职称,考研、考公务员,出国留学、移民,均与国家普通高校毕业生待遇相同。

    五、“专本同修” 最适合哪些学生就读?
    答:理论上讲,统招教育与统考教育地位平等、同时并行,“专本同修”适合所有应、往届高中生升学深造。无论高分低分,无论有没有参加高考,甚至只要通过了高中毕业会考的高二学生或完成了中职中专前两年基础专业学习的二年级学生,均可通过“专本同修”这一与国际通行高等教育制度接轨的模式“上国家正规全日制大学、拿名牌大学本科文凭”。
    一是就已经参加高考考生而言,“专本同修”更适合以下三种情况考生:
    1.本二线以上考生,因填报志愿学校、专业、校址等不理想或未如愿的考生,均可通过“专本同修”模式,在省会城市、选理想专业、受规范的全日制教育,拿名牌大学署章认证的本科文凭。18年来,我院每届都不乏500分以上考生就读。如近三年我院录取的最高分:12年527分,13年522分,14年516分。
    2.本二线下、本三线以上考生,上“专本同修”四年制本科,实为明智选择。
本三院校,皆为民办性质,并且都是新办学校,甚至不断变更校名,考生不但高价给学校建设“增砖添瓦”搞赞助,而且还要用自己一生的努力为它“增光添彩”创品牌。而“专本同修”,无论专科本科享受的都是全日制正规学历教育,最后获取的乃国家标准统考本科文凭,认证署章的主考学校全部都是国家名牌大学。如,学前教育为河北大学,艺术设计为河北师范大学,工程造价管理为石家庄铁道大学,会计为河北经贸大学,电子信息工程为河北大学。
    因此,本二线下、本三线以上考生,如果不想给“民办”、“二级学院”赞助、创牌,而志于靠真才实学获得国家标准学历、名牌大学本科文凭,实为明智选择!
    3.本三线下、专科线上,对不甘心只读专科、还想上大学本科的考生最适合。
首先,就高考分数而论,“专本同修”已经选择了一个省属、公办、老牌国家普通高职专科保底,并且保底专科已属一流专科院校,不枉所考分数。
    其次,“专本同修”是在读专科的同时“同步读本科”,节时省力、化难为易、低进高出,四年高效获得一专一本两个过硬的全日制学历文凭!是“低分上正规大学、获过硬本科文凭”的最好途径!
    二是对已通过会考的普高生或已学完专业课的中职生,“专本同修”更是“提前上大学”的绝佳模式!先上车后补票,还是四年之内“专本同修”,第四年同时获得一专一本两个文凭。不但名正言顺、合理合法,又跳过了磨人的备考、无谓的实习,更多节省了一年的美好青春,更早抢先了一年的宝贵就业机会。扬长避短、轻装上阵、弯道超车、抢占先机、捷足先登!何其智也,乃尔!!